Значение занятий с логопедом для детей

Речь – это очень важная психическая функция, от которой напрямую зависит уровень развития и социализация человека. Люди, умеющие правильно и красиво говорить всегда привлекают к себе внимание и добиваются значительных успехов в жизни. 

К сожалению, в настоящее время немало детей имеют проблемы с речью. К этому приводит ряд заболеваний, ошибки воспитания, проблемы с социальным окружением. И если вовремя не обратиться за помощью к хорошему специалисту, не умеющий разговаривать или плохо говорящий ребенок приобретает большое количество комплексов, замыкается в себе, становится неуверенным и имеет низкую самооценку. В таких условиях, ни о каком гармоничном развитии личности говорить не приходится.

Логопед – это тот специалист, который научит вашего ребенка осознанной речи и сделает его произношение правильным. Благодаря этому у малыша появится возможность понятно для окружающих выражать свои мысли и чувства, а также проявлять эмоции.  

В каких случаях следует обратиться к детскому логопеду

Начнем с того, что независимо от состояния речи вашего ребенка, его в обязательном порядке необходимо сводить к логопеду в возрасте 2-3 лет, чтобы исключить возможные патологии. Но есть симптомы, которые проявляются в разные возрастные периоды и должны насторожить родителей. Обратитесь к логопеду, если ваш малыш: 

• в три месяца не гулит;
• в семь месяцев не лепечет;
• в год не может произнести ни одного слова;
• в два года не формулирует фразы из 2-3 слов;
• в три  года не составляет предложения свыше 5 слов;
• в четыре года неправильно строит предложения, переставляет в словах слоги или их пропускает. В этом возрасте тревожным сигналом также является отсутствие у ребенка интереса к окружающему миру, и если вы не слышите каждый день сотни вопросов «зачем» и «почему», как можно быстрее обратитесь к специалисту;
• в пять лет имеет проблемы с произношением свистящих, шипящих и звука «р», не умеет составлять сложные предложения, не запоминает простые стихи, не может пересказать сказку, не фантазирует и не сочиняет своих историй.

При каких нарушениях необходимы занятия с логопедом

Для получения наиболее эффективного результата при коррекции речевого нарушения важно выявить его истинную причину. Поэтому специалисты нашего центра очень серьезно подходят к диагностике. Список нарушений, которые мы с большим успехом корректируем, очень широк. Среди них наиболее часто встречаются:

Дислалия (нарушение произношения отдельных звуков или целых групп)

Брадилалия и тахилалия (нарушение скорости речи в ту или иную сторону)

Логоневроз (заикание)

Ринолалия (произношение через нос, гнусавость)

Дизартрия (непонятная речь, про таких детей ещё говорят «каша во рту»)

Дислексия (нарушение навыков чтения)

Нарушения речи, связанные с потерей слуха разной степени, тугоухостью

Алалия (отсутствие или недоразвитие речи, при сохранном слухе)

ОНР ( общее недоразвитие речи)

Педагогическая запущенность …

Как проходят занятия

Многие родители испытывают большой стресс, узнав о необходимости вести своего ребенка к логопеду, а коррекционные мероприятия представляются им скучными, однообразными занятиями, во время которых их малыша заставят повторять нудные упражнения. Но не стоит волноваться. Не будет монотонности и скуки. Ребенок включается в игру, едва переступив порог нашего центра. Ведь уже на входе его встречают позитивно настроенные специалисты в образе добрых фей. А дальше исключительно игровая форма занятий в музыкальном сопровождении, постоянная смена локаций, множество новых тактильных и эмоциональных ощущений. Начиная с первого посещения, работа с маленьким пациентом выстроена так, чтобы ему было интересно, весело и комфортно.  Мы танцуем, поем, играем с пеной и сенсорными коробками, много двигаемся и постоянно переключаем внимание ребенка с одного задания на другое.

На первой консультации логопед оценит состояние речи и общее развитие ребенка, его познавательную активность, когнитивные способности и множество других параметров. В случае необходимости малыша направят на дополнительные обследования.

Перед созданием плана коррекционных занятий обязательно учитываются все индивидуальные особенности ребенка. По желанию родителей, они могут присутствовать на занятиях.

Наши логопеды за время многолетней практики овладели множеством техник и методик, благодаря чему им удается мягко корректировать даже запущенные случаи. При необходимости у них есть возможность подключить к коррекционным мероприятиям дефектолога, психолога и других специалистов. Кроме того, центр оснащен разнообразным современным оборудованием. 

Если ваш ребенок никак не начнет говорить или произносимые им звуки никто не понимает, самое время обратиться к опытным профессионалам нашего центра, которые могут не только эффективно провести коррекционные мероприятия, но и превратить их в интересную игру, максимально привлекая и мотивируя малыша.